jueves, 23 de julio de 2026

Propuesta de transferencia tecnológica intensiva y formación técnica de vanguardia para el SENA

 Entrega parte 3:

AGROINDUSTRIALIZACIÓN, SOBERANÍA ENERGÉTICA, SALUD Y LA LECCIÓN GLOBAL

Por: Edgar Ricardo Ardila
Excandidato al Senado, 
profesor de gerencia,
 internacionalista y periodista

En las entregas anteriores sentamos las bases de esta discusión: el paso obligatorio de la taquigrafía a la tecnología, la inversión directa en el talento humano como el recurso más genial de la patria y la imperiosa necesidad de que la Dirección General del SENA asuma con firmeza directiva la conducción de este ecosistema productivo. En esta tercera entrega presento las propuestas concretas de política pública, soberanía tecnológica e industrialización que la entidad debe implementar con visión de Estado y alcance territorial.

Los países desarrollados no solo forman agricultores o mecánicos; si forman productores agropecuarios, lo hacen con biotecnología y eficiencia hídrica de vanguardia; si forman técnicos en energía, los capacitan en la ingeniería tradicional y en las tecnologías avanzadas que garantizan la soberanía y competitividad de la nación.

"El verdadero desarrollo de una sociedad no se mide por la acumulación de bienes materiales, sino por la elevación del trabajo humano como vocación de servicio, perfeccionamiento de la técnica y creación del bien común."

— San Juan Pablo II, Laborem Exercens (Sobre el trabajo humano)

El milagro agroindustrial: La lección de Israel para el campo colombiano

Uno de los ejemplos más contundentes de lo que la tecnología puede lograr en la tierra, es el caso de Israel, una nación que convirtió un territorio predominantemente desértico en una potencia agrícola exportadora, capaz de producir desde cítricos hasta cultivos de alta precisión en condiciones extremas gracias al uso intensivo de la tecnología de riego por goteo, fertiirrigación y gestión inteligente del agua.

Colombia posee tierras fértiles y abundancia hídrica, pero carece de la infraestructura tecnológica en sus áreas rurales. El SENA debe liderar la transferencia de la tecnología agroindustrial israelí para sus aprendices rurales. Formar técnicos que sepan dominar la micro irrigación, la automatización de invernaderos y la optimización de suelos es la clave para convertir al campo colombiano en la despensa productiva de América.

Soberanía energética y tecnologías probadas: Formación sin prejuicios

El desarrollo industrial exige energía abundante, confiable y económica. La formación técnica no puede dejarse paralizar por dogmatismos ni debates ideológicos desinformados. Un caso emblemático de transferencia tecnológica moderna es la exploración y desarrollo de recursos no convencionales mediante técnicas de estimulación hidráulica (fracking) de última generación, plenamente certificadas y probadas desde hace décadas en países desarrollados bajo estándares de absoluta seguridad ambiental y protección hídrica.

El SENA debe preparar a sus aprendices en la ingeniería de pozos, en el monitoreo geofísico ambiental y en la operación de tecnologías energéticas avanzadas. Capacitar a la juventud en estándares operacionales de clase mundial, es lo que garantiza la seguridad energética de la nación y la sostenibilidad del planeta.

La revolución tecnológica en la salud: Electromedicina para las regiones

Un área crítica donde la entidad debe intervenir con audacia es el sector salud. Colombia cuenta con médicos e investigadores de primer nivel, pero falla en la disponibilidad, mantenimiento y calibración de los equipos de alta complejidad en los municipios intermedios y ciudades menores.

Planteamos una estrategia de *transferencia tecnológica y economía circular en salud:

 1. Actualización en grandes capitales: Mientras los hospitales de la red metropolitana adquieren equipos electro médicos de última generación, los instructores y aprendices del SENA se capacitan en su mantenimiento predictivo.

 2. Redistribución territorial: Los equipos de segunda generación en perfecto estado operativo deben ser trasladados y adaptados a las regiones.

 3. Mantenimiento local especializado: El SENA debe formar promociones de técnicos territoriales en electromedicina para instalar, calibrar y reparar dichos equipos, impidiendo que la tecnología médica se pierda por falta de soporte.

Drones, satélites y software cuántico: Sectores de frontera

La entidad debe capacitar a nuestros jóvenes en las áreas que están redefiniendo el mundo:

*Mantenimiento y tecnología satelital: Formación de técnicos para la operación de estaciones terrenas y el procesamiento de datos geoespaciales.

 * Ensamblaje e innovación en Drones:  Establecer centros regionalizados para el ensamblaje, mantenimiento y desarrollo de software de navegación aplicada a la agricultura y la seguridad.

 * Software de frontera: Adoptar el modelo africano, donde se forman desarrolladores de software de tan alto nivel que hoy, participan en el diseño de arquitecturas para el mundo del software cuántico.

Modelos internacionales: La lección de España, Australia y África

Esta propuesta tiene respaldo en la historia económica global. La España de mediados del siglo XX envió miles de aprendices e instructores a capacitarse directamente en los centros industriales de Europa y Estados Unidos, retornando para construir su tejido fabril. Australia consolida su liderazgo mediante la red de institutos *TAFE*, profundamente interconectados con la industria real. Y en África, la formación intensiva en programación está asombrando a Silicon Valley.

¿Qué tienen ellos que no tengamos en Colombia? Nada distinto a un sistema organizado. Tenemos una juventud extraordinaria con sed de triunfo; solo hace falta proporcionarles la arquitectura y el liderazgo institucional.

*Anuncio para la Cuarta Entrega: Atendiendo al llamado de nuestros lectores y de la ciudadanía que nos pidió profundizar en el motor de la economía urbana, mañana publicaremos la *Cuarta y última Entrega: “La revolución en Comercio, Servicios y Turismo de clase mundial, con las lecciones maestras de México, Inglaterra y Estados Unidos”.

*Edgar Ricardo Ardila*

Profesor de Administración, Internacionalista y Periodista
Candidato al Senado de la República • Proyecto Patria Milagro

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